言唯（1988年1月16日——）生于山西省忻州市定襄县的一个小村庄，少年的言唯性格内向，不善与人交谈，但他的学习成绩却一直在班里名列前茅，言唯的作文一直写的非常出色，以至于从小到大一直都被语文老师拿来当做学生们的榜样。

言唯初中就读于山西省定襄县东力中学，高中就读于山西省定襄县宏道中学。言唯在初中时便一直坚持不懈地往各个报社杂志投稿，在初中毕业时已有多篇作品发表于报刊杂志。高中时代的言唯开始了他真正的写作生涯，言唯在高一年级便有多篇小说在校刊内连载，高二时参加“金鼎杯”作

文比赛获得二等奖，参加“世纪杯”作文大赛获得一等奖。从此言唯成了这个不知名学校的一位小名人。2006年，

言唯开始创作长篇小说，在短短一年的时间内创作了两部校园小说《真情告白》、《爱是难言的痛》。两部小说一经发表，轰动了整个中学。2007年言唯因高考压力，不得不把自己心爱的小说搁置下来，开始备战高考。

2007年7月，言唯高考落榜的消息给他带来了沉重的打击，学校的老师也为之惋惜，言唯空有一技之长，却难以考入普通的高等学府。经过一阵痛苦的抉择后，言唯决定再复读一年，言唯的这次

复读与其他学生不同，因为他要选择艺考。从来没有绘画功底的他就这样踏上了他的艺考之路，谁都没有想到，言唯对色彩的把握独具天赋。在短短一年的时间当中，他的绘画水平突飞猛进，终于在最后的考试中获得广西师范大学绘画考试全国油画第4名，西安石油大学艺术设计系考试全国第9名。

2008年9月，言唯顺利进入西安石油大学艺术设计系学习，由于大学的时间比较宽松，于是言唯又开始了自己未完成的写作梦想。2008年10月，言唯创作了长篇校园小说《断点》，整理了自己的杂文集《消散的青春》，2010年3月，言唯收集自己发表于博客的所有文章，组成了杂文集《逆流》 。

2009年7月，言唯将长篇小说《爱是难言的痛》发表于榕树下文学网站，该小说一经发表，立刻吸引了众多小说读者，同年9月言唯作品《爱是难言的痛》签约榕树下并获得推荐，小说订阅量在一个月内突破百万。陕西作协副会长何群仓曾评价言唯的这部作品：“爱到深处痛难收，此为青春爱情的伟大力量。”2009年12月言唯应邀榕树下编辑部担任文学编辑一职。

2012年12月，言唯长篇小说《最后一次恋战》在榕树下连载并获得榕树下推荐 。

2015年，言唯最新都市爱情小说《速溶时代》正在创作中。

这部作品写的是主人公言潇飞、林梦涵、韩小薇等90后学生的青春期成长及爱情故事，在看似简单却又真实的校园爱情故事背后，从主人公丰富的心理世界出发，我们可以感受他们散发着青春气息成长的心灵世界，我们可以体会到他们渴望爱情但又对爱情无法掌控力不从心的复杂情感，我们也能够领略到这个世界上最美最纯真的爱情世界。

在这部作品中，女主人公夏晓晓是一个外刚内柔的九零后大四学生，作品以其爱情为主线讲述了她从大学走向社会的转变和成长，通过她现实与爱情、相爱与被爱的复杂的感情纠葛，反映出九零后在当今社会潮流影响下面临的对现实与爱情选择所面临的巨大困难，也通过主人公的故事突出了真挚爱情的新时代意义。

这部作品讲述的是当代校园的精彩而又无时无刻不伴随着空虚的生活，用激励而又诚实感动的语言描绘了一代人的真实的内心世界。从文章的框架结构到情节内容的具体安排，都体现出作为80新一代写手的写作风格与魅力 ，不失为一篇优秀之作。

该作品描述的是一群80后的在校生活，以及富有时代型的生存理念，表达的是作者对80后新一代的憧憬与期望，同时在故事情节扑朔迷离展开的同时，无处不表达作者对事态的种种看法。

这部作品几乎汇集了作者的全部零散作品，该作品运用纪实的写作手法，表达着作者最直接的情感，作品中一部分是言唯的博文，包括一些生活随想与感悟。另一部分则是作者对社会中丑陋事物的无情鞭挞。因此这部作品是作者智慧的结晶。

《爱是难言的痛》节选

放假第三天，潇飞就感觉无聊至极，昨天在家里看了一天电视，顿感绝望。今天赖床到十点钟起床后没事干。两个小时内将客厅鱼缸里的水换了三遍，换第四遍的时候邵卿打来电话，听筒里同样传来老和尚敲木鱼一般无聊的感慨，邵卿说：“陪我逛街去。”潇飞道：“不去。”邵卿道：“那陪我买药去。”潇飞道：“不去。”邵卿道：“金圣路有一家烧烤店，听说里面的吃的特别好吃，去不去？”潇飞道：“去，你等我。”

　　来到烧烤店，已经有很多人在排队，潇飞光闻到香味就决定这样排队等俩小时也值，当潇飞将定好的套餐端到少卿面前，邵卿饥不择食地吃起来，潇飞看着邵卿的粗鲁的吃相，道：“你说天底下哪有你这种女孩子，真是的，哪有个女孩子样？”

邵卿抓起鸡翅咬一口道：“这不就是让你长见识了吗？”

潇飞当着周围人的面只好认输。

潇飞道：“哦，对了，我妈想见见你。”

邵卿道：“啊？这就想见她未来儿媳妇了？”

潇飞道：“少臭美了，是这样的，我妈昨天在电视上看见一女的特雷厉风行。”又看一眼邵卿：“跟你差不多……不过比你漂亮一点。”

少卿不耐烦道：“少给我绕弯子，赶紧说重点。”

潇飞道：“我妈就说世界上哪有这种女的。我妈心里女的那形象早就跟不上时代了，她满脑子都是上世纪那种当众笑一下都脸红五分钟的那种。为了纠正她的错误想法，我就说有，邵卿就是，我妈不信，于是我俩打了赌，我妈说要是你跟那女的一样的话，我这个假期做什么都行。”

邵卿道：“你可真无聊，那一什么女的呀，你别老是在你妈面前诋毁我形象。”

潇飞道：“那你去还是不去？”邵卿心里暗自高兴，心想肯定是言母想自己去让潇飞来请，而潇飞又脸皮薄，不好意思直说，只好找了个比较近的弯绕过来，真是用心良苦，于是道：“你都把我形象都诋毁成那样了，我以后怎么见人啊，去就去，谁怕谁？”

潇飞心里暗自窃喜，以为自己的阴谋得逞了，道：“那就今晚吧，下午我带你去。”

邵卿道：“好啊。”

潇飞道：“那我跟我妈说一声啊。”

邵卿道：“好。”

潇飞将电话拨出去，过了好长时间言母都未接，潇飞只好打第二个，第二个打过去，言母的话音夹杂着麻将在桌上滚动的噼里啪啦的声音，道：“喂，潇飞啊，今天中午我晚点回去，你要是饿的话厨房有方便面，你先吃点。……对了，咱家的水表好像不动了，赶快打电话让人来修一下。—哎，等等……和了，和了—”

潇飞听的头皮发麻，道：“知道了。”

言母忘了电话是潇飞打过去的，道：“好，那就这样讲啊，我挂了。”

潇飞连忙道：“哎……”电话里还是传来有节奏的挂机音。

潇飞只好讲电话再一次打过去，言母接通电话，这次潇飞没有给言母先说话的机会，道：“妈，今天晚上邵卿要到咱家做客，你准备一下啊。”

言母道：“谁，邵卿啊。好好我知道了。”

潇飞挂掉电话，不知道言母到底有没有听进去。邵卿在一旁坏笑，道：“你妈可真敬业。”

潇飞只好笑笑。

《最后一次恋战》chapter 01.世界末日

“晓晓？晓晓？夏晓晓你丫的给我醒醒。”

宿舍的周瑜被肥大的卡其色睡衣包裹着，下半身埋在被窝里，上身靠着床头，盘着头发，鼻梁上卡着红色磨砂边框眼镜，在对面的床上故意扯着嗓子对我喊道。

周瑜是西安美术学院新闻传播系小有名气的“高才深”，“高”主要表现在她的超高分贝的大嗓门上，这么说吧，去年的某一天她兴高采烈地去看蔡依林的西安演唱会，结果蔡依林唱到一半，她万分激动地在下面叫了一声好，吓得蔡依林脸上表情极度扭曲，差点从台上摔下来。所谓的“才”，就是周瑜在大学四年当中虽然翘过的语文课比上过的专业课还多，但是在一年之内她居然出版了四本书，并且每本书无一例外地挤到了年度畅销书的榜单上，这让我们从此对她刮目相看，用程若楠的话来说就是：“你这么个野兽美女作家写出来的东西居然能让读者的眼泪哗哗地流不容易啊，真是不知道是被书感动的还是被你给吓的。”而所谓的“深”，则是周瑜自从出书以后成了学校一个文艺界名人，甚至连学校门卫大哥都拿着书本来找她签名，为了避免粉丝和记者们的纠缠，于是周瑜养成了潜水的毛病，整天深藏于宿舍，只有晚上才敢猫头鹰似的两眼放光，乔装打扮出来同我们厮混。

我被周瑜从梦中惊醒，猛地坐起来道：“瑜姐，今天几号啊？”

周瑜由于近期要考试，手里握着一本蓝色封皮的《新闻传播学》复习，刚刚要不是本小姐的呼噜声吵到了她，她才没兴致叫我，要知道本小姐可是嗜睡如命啊。

“今天是2012年12月21日。”周瑜依然躺在被窝里，眼睛盯着课本，一字一顿漫不经心道：“放心，小妞，你还健在人世，而且有个严重的问题，你的22岁生日与世界末日同在。”

我穿好衣服，跳下床道：“不是吧，怎么都22了，昨晚上做梦我还梦见我小学语文考试作弊被抓了来着，看来我是被青春这艘大船无情地抛下海喂鱼了。”

周瑜放下书，往上推了推眼镜，对着穿着拖鞋乌头垢面在地上乱舞的我说：“你以为你还是祖国含苞待放的花朵啊，别做梦了，再过几年你就成黄花菜了，哎，夏晓晓，我发现你妈可真本事，二十一年前就知道你二十二年之后的今天是这样一个祸国殃民人见人厌的妖孽，所以她老人家就盘算着二十二年后的今天正好借世界末日来个为民除害大义灭亲，唉，可是天不遂人愿啊，老天可能觉得你祸害人间长达二十二年就这样让你歇菜了太便宜你了。”

“滚”我随手捡起放在桌上的大学语文课本向周瑜砸过去。“你写玄幻小说写疯了是不是？”

周瑜眼见着一本一斤多重的书本朝自己砸过来，害怕性命不保，连忙伸出手来接住。

“呀，夏晓晓，你丫的心忒狠了点吧，这是要杀人灭口啊，不知道语文课本有几斤重啊？”周瑜道。

“瑜姐，您老人家皮糙肉厚的，我一凡人哪能伤得了你啊，再说了把你给砸死了，就不会有那么多无辜的读者被你每本二十三块八的言情小说给坑骗了，这对缓解世界经济危机，促进世界和平稳定，节约能源起多大作用啊。”说完我走到镜子旁边看着我憔悴的笑容，感叹道：“从今天起，我要做一个幸福的女人，劈马，喂柴……”

“得了，别侮辱人家海子了，你要是幸福了，别人就遭殃了。”周瑜道：“你看你把苏羽晨给折磨的，要是搁以前，人家好歹也是咱学校广告系的一个先天下之忧而忧一心要为四化做贡献德智体美劳全面发展的四有小青年啊，现如今栽在了你手里，唉，活脱脱的一个人就被毁了，都快成弱智了。”

“瑜姐，这么说可就是你的不对了，好歹我跟苏羽晨也算是广告系与艺术系珠联璧合的一对吧，我们这是体恤民情顺应天意拯救天下苍生，你看我俩走到哪不是一道亮丽的风景线啊，这为美化人文环境做一多大贡献啊。”

周瑜经过大一到大四的韬光养晦，对我的所有的言语中的自我嘲讽和对敌打击有了强大免疫力，于是只是稍稍翻了个身，以表对我的无视。

见周瑜不还嘴，我又转守为攻：“瑜姐，不是我说你，你也该是时候把自己收拾收拾拾掇拾掇弄出去了，你看你现在好歹也算一标准婚龄黄花大闺女，要么不出去，要么一出去就打扮得跟灰太狼似的，哪个男生敢招惹你，再说了，现在男女比例严重失调，你也好歹牺牲一下自己造福一下社会嘛，你都大四了，也该找个如意郎君了，难不成毕业你想去修道院扫地去啊？”

周瑜索性将捧在手里的书放一边，假装生气道：“要你管。”

“好好好，我不管，不过我可提醒你啊，明年毕业回家的时候你记得带救生圈啊，不然你妈看你就这么自信满满孑然一身地回去，不得用口水淹死你”

周瑜被说得心虚，强作镇定道：“什么啊？那可是我亲妈啊，为了这点芝麻粒大的小事她至于吗？”

这时我刚好化完妆，拎起包道：“得了，不跟你贫了，不过你要记住啊，女人要对自己好一点，不说了，你晚上七点记得准时到u2018异度空间u2019就行了。”

周瑜道：“哎，走什么走啊，你选修课不上啦？”

我一个婀娜的转身，道：“瑜姐，这可是大学啊，选修课必逃，必修课选逃，闪了。”

我出门的时候正好撞见程若楠刚上完课回来，程若楠上下打量了我风光无限的打扮，我正想收获她的赞美，但她却对周瑜道：“晓晓没病吧，虽说今天是世界末日，但也不用穿得跟火鸡似的，花枝招展地等死啊。”

周瑜道：“嗨，你忘啦？今天是那妞生日。”

《逆流》序

这部小说来源于我的生活的感受，但并非是我生活的写真，而是从中提炼出来的对于生活的理解，就好像专为生活写的一本传记，丰富而又深刻。

“逆流”这个词是我一直都很喜欢的，以前我并不知道这两个字到底有什么意味，直到对生活仔细观察之后才突然发现，在我的生活中我总是逆流而行的，总会在人群聚集或在公共场合发表演讲时，感觉自己是在逆着行走，总会感到人群的质疑和反对。但我始终喜欢逆着的感觉，虽然有时伤感，却也感到人性的真实。

“逆流”之所以逆而不顺，是因为“顺”是代表一个较大的群体或这个群体的行为与看法，而这样的一种群体或行为或看法，在平常都会得到认可和赞扬的，“逆”则是很微小的一部分群体或行为或看法。这些虽不被“顺”的事物所理解和赞同，但并非有悖于人的本性，只好称其为“逆”，这便成全了中国的传统观念，使得“顺”越来越顺，“逆”越来越逆，渐渐的“顺”与逆成为根本的对立，逆为顺者不屑，顺为逆者不耻。

但在中国，顺的东西太多了，人们总是认为顺是正当的，是带有正义色彩的，于是人们总是追逐着“顺”逃避着“逆”，这样，“顺”的信仰者越来越多，“顺”便被奉为正统，于是认为顺是理所当然的，任何事情要是“逆”了，便是哪里出了错，一定要朝着顺的方向发展，最后竟发展成为一种潮流。于是这样强大的潮流铺天盖地地席卷了每个人的生活，于是人们顺着潮流追赶。每个人的眼睛望着前方，但永远没有一个人会回答，前方是什么，他自己在追逐着什么。再后来又演变成为盲目地跟随潮流，互相攀比，仿佛别人买了车买了房子，自己并不需要但一定要买了车买了房子才显出自己的本事。

我以前也总喜欢跟着顺流而动，但在十八岁的时候突然发现在顺流之中活着的并不是真正的自己，而是空的躯壳，后来我学会了思考，我常站在人流当中止步不前。而是去专心想一些事情，这样想的不仅仅是前进的人流，更重要的是在人流当中更容易看清自己。最后我索性逆流而动，这样，生活就像是经过高清电视机摆在眼前，一切都是简单明了，人生的喜怒哀乐，酸甜苦辣，恩怨是非尽收眼底。

写这本书并非是出于救世的心态，而是希望读者能够以智慧阅读人生，不要总把自己当成千千万万个普通人当中最普通的一个，不妨以“逆”的心态，换一个角度思考自己的人生，也许会有大的收获。本书写的虽是一群少年，但少年们以青春为资本为我们上演的一段青春故事，难道不会更加令我们清楚地认识我们的人生吗？

《断点》序

这部小说的感情线一直是张敬轩的《断点》，这首歌是我一开始直到现在都坚持喜欢的，喜欢它给我的一种感觉 ，一种让我忘了眼下所有的忧愁和不快心静如水的感觉，那样的旋律，似乎将我深藏心底的一点东西肆无忌惮而又温柔地展现在我的脑海中，所以我觉得有一种自己喜欢的东西真是幸福。

每当执起笔来写作的时候，耳边总流淌着《断点》美好的旋律，给我以无穷的灵感，叫我将自己真真切切的感觉如实地记录下来，有时沉浸于情节深处的时候眼泪会不由自主地流下来，但看到自己写下的每一页却感到无比快乐尽管时间还是分分秒秒的流着，但有时发觉自己在百般挣扎和展转之后却仍在原地，前面依然是空的不可预知，常常觉得自己是那么寂寞那么孤独无援。

每个人都有自己的生活，我有我的生活，我喜欢艺术喜欢写作，别人说我把自己的青春献给了艺术，其实这样想未必正确 ，我认为能够做自己喜欢的事就是快乐的 ，而且既然喜欢这么做就谈不上把什么献给什么，这之间并没有什么衍生的关系，我喜欢画画常常执迷于在纸上用颜色表现自己的心情和内心的一些想法，总想用一种激烈的方式将自己内心的某一些东西大胆地表现出来，我想文字和艺术是相通的，我有能力将自己的想法用文字表现出来，把这些文字用颜色的深浅明暗色调的变化一成不变地表达在画纸上 ，我想，我热爱他们。

有人说我似乎有天赋，但我却从来不觉得，我认为我并没有过人的地方，甚至于有写地方不如别人，我也曾经相信过天赋，但当我从事美术和写作的时候我才知道所谓的天赋其实就如同细心的优点一样并不十分特别。所以我想告诉别人每个人都是强者。这里引用韩寒的一句话：“是金子，总有一天会闪光的”而且每个人都是金子。

说到韩寒，这是我最喜欢的一个作家，不论如何，韩寒成功了，我非常喜欢他的那种叛逆 自豪和坚定，当他还是个十六岁的孩子的时候就有非凡的才华，并且在他成为一种现象的时候，他从容地从中走了出来，这是令人敬佩的。

我自认为自己是一个特别的人，并不如韩寒，但和他有许多相似的地方，特别是在性格方面，比如叛逆自尊，但不同的地方也有，我的情感会比他浓，而且浓得连我自己都无法相信，我最反对的事情就是人情世故，这些东西一直是我最头疼的事，这让我感觉完全丧失了自我，我认为既然我是这样的内向性格，就不必为了人情世故就嘴巴永远动个不停，还得注意在什么场合 什么情形要做什么样的事，不允许做什么。如果真变成那样的话，我就彻底变成一个空的躯壳，毫无感情可言。

两年以来，我一直过着我的“漂”的生活，这样的生活虽然痛苦却让我感觉真实，感觉自己仿佛失去重心，永远没有底线，一直随时间而进行着自己的生活。有时想念一个人或被告知将露宿街头或成绩不佳或口袋已无分文的时候，这种漂的感觉愈发激烈，心里痛得真实，我想这才是现实，于是泪水缓缓地淌下来。

大学课中浅窥中国教育

不知在多少年以前，就听到有人大喊素质教育了，这当然是好事，但不幸的是这些人只是喊而不去做，最后由喊直接改作吹，教育像是好得悄无声息，仿佛素质教育真的被吹的成功了似的．

据中国的国情来说，大学恐怕还难以普及吧，因此说大学至今还在好多人心目中好得跟天堂似的，这其实是不足为怪的，所谓“普及”的意思，就是“大家都有资格都能够的意思”既然是大家都有资格或能够，那就意味着你在做大家都在做的一件事的时候不能够表明你有足够的聪明，于是人们只好赶着做不被普及的事．

大学很幸运被作为一个不被普及的对象的对像，因为不用被普及的缘故，所以中国的大学也会偶尔做出一些貌似素质教育的举动，而且有时无比藐视高中，但其实中国是一个爱“取其精华”的国家，对于存在了几千年的考试制度还是津津有味地汲取了，对于“尊老爱幼，尊师重教”的光荣传统也被继承了，但是反过来看时，其实除了改掉了由国家统一组织的高考以外，其他一切都未见改观，只不过在表面上花了不少工夫，对经高考摧残后的教育又添砖加瓦，内部又装修了一番，使其看起来有焕然一新的感觉．

教育界普遍认为:老师是知识的传承者,那么既然是传承者我们就从老师谈起，老师是从哪来的呢，我们尚且不说那些初中都未毕业就带上“老师”这一荣誉称号的小学乃至初中的教师，我们先说“正规”的教师，所谓正规，其实是说由师范学院或师范大学出来的学生，大家都知道大学生的情况，稍微好点的大学的学生毕业都很难找工作，但有些三流的师范大学的毕业学生却荣幸地成为老师，可以见得这样的老师学识本领会有多高。国家提高教师的工资我本没有什么意见，但突然看到我们当代的老师，我就觉的这钱花得不值。

下面谈谈当代教师的素质问题，前面已经讲过“正规教师”的来历了，这样来历的教师会有怎样的素质和道德水准，我们常可以看到有的老师会随地吐痰，或是乱扔垃圾，或者也会为得一点小便宜和邻居吵嘴，可想而知，这样的老师带出来的学生会有怎样高的素质。而且老师也太清高，或者准确的说应该是自大，有时会因一个学生见了他面没打招呼就记恨在心，或者因让一个学生去为自己办一件私事遭到拒绝就对该学生看不顺眼，而且老师的权利也未免大了一点，你随时都有可能被老师无偿剥夺你的课余时间，或被强制留级或退学，教师体罚学生的案件不是一例多过一例吗。说到这里，身在大学中的老师就感到宽慰了，因为尽管大学生自杀事件还时有发生，但他们只会在事后摇着头说：“现在的大学生心理素质太差了”对！当代大学生的心理素质是差，但责任在谁呢，要不是学校的老师整天逼着学习考试而忽略心理方面的教育，至于如此吗？请问老师是干什么的！

大学作为教育界的主打忽而抢着进行改革，号称是素质教育的典范，这我就不明白了，大学是一种什么样的地方啊，是人才的出生地啊，怎么忽而又成素质教育的试验基地，这不等于毁人才吗？况且也没有什么可试验的，你看看大学生刚毕业就失业就知道素质教育取得了什么样的可喜成果了。在大学中的教育千改万改还是离不开考试，只不过为了区别于传统教育，有的大学想出了一个绝妙的办法，那就是：一个学生平时的成绩=平时成绩（包括考勤、作业完成情况以及上课表现）×30%+考试成绩×70%，我估计发明这样一个考核方式的老师一定会无比得意，因为这个方案不仅没有抄袭传统教育考试的模式，而且也大大控制了学生的更多方面，最为重要的是又最大化了老师的地位和权利，因为你想啊，原来高中的高考成绩是由远在天边的老师决定的，而这位救世主就在眼前啊，还不快去巴结一下，这样反而提高了学生适应社会的能力。老师也在此中获益不少，越发感到人生价值的实现了。而我认为这很可笑，但同时又很很体谅老师，因为大家谁都不愿听一个岁数是自己三倍的大爷在讲台上抒发他的感情，但事实往往是年龄越大的老师恰恰是一个学校最好的老师，而台下总得有人捧啊，要不是发明这样一个好的考核方式，大爷的价值何以实现呢？考试的方式更是幼稚可笑，这就好比老师自己跟自己玩，睿智点的给自己打高分，全班同学皆大欢喜。愚笨一点的直接给自己挂科，全班同学痛苦不已。这真是人生的一大精彩闹剧！

中国什么都喜欢形式化，教育也不例外，一个学校无论教学质量怎样，但门面一定得能招揽人，学校无论平时状况如何，到领导来视察前夕一定要来一次大扫除或是一个重大讲座，一定要求学生着装统一，行为文雅。一个重大活动的开始一定要举行盛大的开幕式，目的不在宣传而在让领导露脸，而会后活动的主要内容往往不为人知，而就是这样的形式，我们的领导往往津津乐道，起初我说领导怎么这么啥呢，连这样的表面文章都识不破，后来才知道这正是领导的过人之处，即使发现作假形式有怎样，全国都这样，我身为领导，一定要做个典范才行。

中国教育的最大问题之一就是“官制化”，教育机构本是一个学术的研究的场所，但中国也偏要将它与政府和权利挂上关系，有的学校的领导同时也是政界领导，而决大多数大学的校长起码是科级以上的干部，这对与研究学术是极为不利的，很难保证一个普通教师会不尊重领导意见而大胆进行创新，也就是说，大部分的教师不是在研究学术，而是整天察言观色，看领导的脸色行事，同时，也使教师由竞争学术地位到转换为竞争政治地位，而且由于微妙的衍生的关系，必然少不了请客吃饭，学校的一些经费也就这样不知去向！所以请问，中国的教育是什么样的教育！

对于这样的教育，我们的一些人居然视而不见，更有人居然津津乐道，在黎明即将到来之前，你总会看到有些人，依然沉浸在自己编织的美梦之中，不让曙光刺开他的双眼！